本教案旨在通過中班竹蜻蜓游戲，激發(fā)孩子們的體育興趣和動手能力，讓他們在游戲中體驗童年的歡樂。教師會向孩子們介紹竹蜻蜓的起源和制作方法，并引導他們動手制作。通過分組比賽的形式，讓孩子們在操場上放飛竹蜻蜓，體驗飛行的樂趣。在游戲中，教師會強調(diào)安全規(guī)則，確保孩子們的安全。通過分享和討論，讓孩子們表達自己的感受和收獲，培養(yǎng)他們的表達能力和團隊合作精神。本教案不僅能讓孩子們在游戲中鍛煉身體，還能激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，為他們的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

在陽光明媚的午后，幼兒園的操場上傳來陣陣歡聲笑語，一群中班的小朋友正圍在一起，興奮地討論著手中的“神奇玩具”——竹蜻蜓，這不僅僅是一個簡單的玩具，它承載著孩子們對飛翔的夢想與探索的樂趣，更是我們精心設計的一堂體育游戲課——《中班竹蜻蜓：飛向童年的歡樂》。

游戲目的

本節(jié)課旨在通過竹蜻蜓這一傳統(tǒng)而富有創(chuàng)意的體育游戲，促進中班幼兒的身體協(xié)調(diào)性、手眼協(xié)調(diào)能力和空間感知能力的發(fā)展，通過團隊合作和競爭意識的培養(yǎng)，增強孩子們的社交技能和自信心，激發(fā)他們對自然科學的興趣，以及在游戲中體驗到成功的喜悅和失敗的成長。

游戲準備

1、材料準備：竹蜻蜓若干（可自制，用竹片、吸管和紙張簡單制作）、平坦開闊的戶外操場、軟墊或草地作為安全區(qū)。

2、知識預熱：通過故事或動畫短片，向孩子們介紹竹蜻蜓的歷史、制作過程及其飛行原理，激發(fā)孩子們的好奇心和探索欲。

3、分組：將孩子們分成幾個小組，每組4-5人，確保每個孩子都有參與和表現(xiàn)的機會。

游戲流程

1. 竹蜻蜓制作工坊（約15分鐘）

活動說明：教師先演示如何用竹片、吸管和紙張制作竹蜻蜓，然后引導孩子們動手嘗試，這一過程不僅鍛煉了孩子們的動手能力，還加深了他們對物理原理的理解。

注意事項：確保使用安全材料，指導孩子們正確使用工具，如剪刀時需成人監(jiān)督。

2. 飛翔比賽（約20分鐘）

活動說明：孩子們在操場上自由試飛自己的竹蜻蜓，然后進行小組內(nèi)的“飛翔比賽”，比賽規(guī)則可以是飛行距離最遠、飛行時間最長或飛行最穩(wěn)定的竹蜻蜓獲勝。

互動環(huán)節(jié)：鼓勵孩子們分享自己的飛行技巧和制作心得，增強團隊間的交流與合作。

安全提示：提醒孩子們在飛行時注意周圍環(huán)境，避免碰撞和誤傷。

3. 竹蜻蜓障礙賽（約20分鐘）

活動升級：設置簡單的障礙路線（如小跨欄、S形彎道），讓孩子們手持竹蜻蜓以最快的速度通過障礙并完成飛行任務，這一環(huán)節(jié)考驗了孩子們的身體協(xié)調(diào)性和反應能力。

策略討論：在每輪比賽后，組織小組討論，分析哪些因素影響了飛行效果，如何改進。

鼓勵與表揚：對每位孩子的努力和進步給予肯定，強調(diào)團隊合作的重要性。

4. 科學小講堂（約10分鐘）

：通過簡單的物理實驗（如不同重量的竹蜻蜓飛行對比），向孩子們解釋空氣動力學原理，讓他們理解為什么有的竹蜻蜓飛得更高更遠。

互動：鼓勵孩子們提出問題，教師用簡單易懂的語言進行解答，激發(fā)他們對科學的興趣。

5. 放松與分享（約15分鐘）

活動：在軟墊或草地上進行放松游戲，如“我飛我飛”的模仿游戲，孩子們可以躺在地上仰望天空，想象自己像竹蜻蜓一樣自由飛翔。

分享時刻：讓每個孩子分享今天最開心的時刻、學到的知識或對未來的飛行夢想進行簡短的表達。

：教師總結今天的活動亮點，強調(diào)安全、合作與探索的重要性。

游戲結束后的延伸活動

家庭作業(yè)：鼓勵家長與孩子一起制作竹蜻蜓，并在家中進行飛行實驗，記錄下飛行的感受和發(fā)現(xiàn)。

閱讀推薦：推薦一些關于飛行、物理原理的繪本或圖書，進一步拓展孩子們的知識面。

持續(xù)觀察：教師可定期組織“小小科學家”分享會，讓孩子們分享自己在日常生活中的新發(fā)現(xiàn)和思考。

《中班竹蜻蜓：飛向童年的歡樂》不僅是一堂體育游戲課，更是一次關于探索、合作與成長的旅程，通過這堂課，孩子們不僅學會了制作和玩轉竹蜻蜓，更重要的是在過程中學會了面對挑戰(zhàn)、勇于嘗試的勇氣，以及與同伴共同進步的快樂，讓這份對飛翔的夢想和對科學的熱愛，成為他們童年中最寶貴的記憶之一。

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