本教案旨在通過大班體育游戲“走高蹺”來培養(yǎng)幼兒的平衡與協(xié)調能力?；顒釉O計以趣味為導向，通過模擬高蹺行走的情境，讓幼兒在游戲中體驗到身體平衡的挑戰(zhàn)與樂趣。，，在活動開始前，教師會先向幼兒介紹高蹺的起源和基本玩法，并強調安全注意事項。教師會示范正確的走高蹺姿勢和技巧，如保持身體平衡、步伐穩(wěn)健等。，，在正式游戲環(huán)節(jié)，幼兒將分成小組進行比賽，看誰走得最穩(wěn)、最遠。教師會在一旁觀察并給予指導和鼓勵，幫助幼兒克服恐懼心理，增強自信心。，，教師還會設計一些有趣的障礙物和關卡，如小橋、隧道等，增加游戲的挑戰(zhàn)性和趣味性。教師會引導幼兒在游戲中互相幫助、合作完成任務，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神。，，通過本次活動，幼兒不僅能夠在游戲中鍛煉平衡與協(xié)調能力，還能在團隊合作中學會相互支持和鼓勵，為他們的成長和發(fā)展打下堅實的基礎。
在幼兒園大班的孩子們正處于身體快速發(fā)展的關鍵時期，他們的運動能力、協(xié)調性和平衡感都在逐步增強，為了促進孩子們的全面發(fā)展，設計一款既有趣又具有挑戰(zhàn)性的體育游戲——“走高蹺”顯得尤為重要，本教案旨在通過“走高蹺”這一游戲，不僅鍛煉孩子們的平衡與協(xié)調能力，還培養(yǎng)他們的團隊合作意識、勇敢面對挑戰(zhàn)的精神以及克服困難的勇氣。
游戲目標
1、增強平衡感：通過在高蹺上行走，提高孩子們的平衡能力。
2、提升協(xié)調能力：在行走過程中，鍛煉孩子們的腿部肌肉和身體協(xié)調性。
3、培養(yǎng)團隊合作：通過小組競賽或合作完成任務的形式，增強孩子們的團隊協(xié)作能力。
4、激發(fā)探索精神：鼓勵孩子們嘗試不同的行走方式，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和探索欲望。
5、增強自信心：在不斷挑戰(zhàn)中，讓孩子們體驗成功的喜悅，從而增強自信心和自我成就感。
游戲準備
1、器材準備：高蹺（可自制或購買）、平坦且無障礙的戶外場地或室內體育館。
2、安全措施：確保場地安全無尖銳物品，為每個孩子準備護膝墊和安全頭盔（視情況而定）。
3、分組與角色分配：將孩子們分成若干小組，每組選一名隊長負責組織與協(xié)調。
4、熱身活動：在開始游戲前進行簡單的熱身運動，如伸展操、慢跑等，以預防運動傷害。
游戲規(guī)則與玩法
基礎玩法：個人挑戰(zhàn)賽
1、起點與終點：在場地兩端設置起點和終點線，每名孩子站在起點處，手持一對高蹺。
2、行走規(guī)則：孩子需將高蹺套在雙腳上，利用腳掌的力量和身體的平衡向前行走至終點線，期間若跌落高蹺需重新開始。
3、計時與計分：記錄每名孩子完成行走的時間，用時最短者獲勝，可設置前三名獎勵，如小獎品或表揚信。
進階玩法：團隊接力賽
1、隊伍組成：每名孩子加入一個團隊，每個團隊由4-5名成員組成。
2、接力規(guī)則：每個團隊成員依次進行高蹺行走，前一名成員到達終點后將高蹺傳遞給下一位隊友，然后從隊伍末尾繼續(xù)等待。
3、團隊策略：鼓勵團隊成員之間制定策略，如輪流休息、互相加油等，以最快速度完成接力賽的隊伍獲勝。
4、特別環(huán)節(jié)：可設置“創(chuàng)意行走”環(huán)節(jié)，每隊在完成基本接力后，需以特殊方式（如模仿動物、舞蹈動作）行走一段距離，增加游戲的趣味性和觀賞性。
創(chuàng)意玩法：障礙挑戰(zhàn)賽
1、設置障礙：在賽道上設置不同難度的障礙物，如小跨欄、S形彎道、軟墊跳躍區(qū)等。
2、挑戰(zhàn)規(guī)則：孩子們需依次通過這些障礙物繼續(xù)前行，若在障礙處跌落則需從該障礙重新開始。
3、鼓勵嘗試：鼓勵孩子們嘗試不同的方式通過障礙，如跳躍、側身過欄等，以增加游戲的挑戰(zhàn)性和趣味性。
4、獎勵機制：根據(jù)完成時間、團隊合作及創(chuàng)意表現(xiàn)綜合評分，頒發(fā)“最佳團隊”、“最佳創(chuàng)意”等獎項。
教學建議與注意事項
安全第一：始終將孩子的安全放在首位，確保高蹺的穩(wěn)固性和場地的安全性。
逐步提升難度：根據(jù)孩子的實際情況調整高蹺的高度和賽道的難度，避免一開始就設置過高難度導致孩子失去興趣或受傷。
鼓勵與支持：教師應時刻關注孩子的表現(xiàn)，給予積極的鼓勵和適當?shù)膸椭?，讓每個孩子都能感受到參與的樂趣和成就感。
團隊合作教育：在游戲中強調團隊合作的重要性，引導孩子們相互幫助、共同進步。
適時休息與調整：游戲過程中應安排適當?shù)男菹r間，避免孩子因過度勞累而受傷或產(chǎn)生厭煩情緒，同時根據(jù)孩子的反饋適時調整游戲規(guī)則或難度。
健康教育：游戲結束后進行簡短的健康教育環(huán)節(jié)，講解平衡與協(xié)調的重要性以及如何預防運動傷害的小知識。
“走高蹺”這一大班體育游戲不僅是一項身體鍛煉活動，更是一次培養(yǎng)孩子們多方面能力的綜合體驗，它不僅讓孩子們在歡笑中鍛煉了身體、增強了平衡與協(xié)調能力，還通過團隊合作和挑戰(zhàn)自我讓他們學會了堅持與勇敢，通過這樣的游戲活動，我們期待每一位大班的孩子都能在快樂中成長、在挑戰(zhàn)中進步！
