在搶椅子活動中，孩子們從最初的競爭狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楹献髋c分享的積極態(tài)度。起初，孩子們?yōu)榱藸帄Z有限的椅子而爭先恐后，但隨著時間的推移，他們開始意識到合作的重要性。通過輪流坐、互相幫助和共同分享，孩子們不僅體驗到了游戲的樂趣，還學(xué)...