在室內體育課上，學生們通過虛擬現(xiàn)實技術體驗了一場別開生面的跑步游戲。他們站在數(shù)字跑道上，仿佛置身于一個充滿激情與挑戰(zhàn)的虛擬世界。游戲設定了不同的難度級別和障礙物，如陡峭的上坡、急轉彎和突如其來的障礙，讓學生們在安全的環(huán)境中體...