結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)策略
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發(fā)布了文章 1個(gè)月前創(chuàng)意與建構(gòu)，探索結(jié)構(gòu)游戲中的指導(dǎo)策略
結(jié)構(gòu)游戲是一種以創(chuàng)意與建構(gòu)為核心的指導(dǎo)策略，旨在通過(guò)搭建、組合、創(chuàng)造等過(guò)程，培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力、空間感知、邏輯思維和解決問(wèn)題的能力。在結(jié)構(gòu)游戲中，教師或指導(dǎo)者提供基本的材料和規(guī)則，如積木、拼圖等，讓兒童自由發(fā)揮，探索不同的組合...
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發(fā)布了文章 1個(gè)月前結(jié)構(gòu)游戲指導(dǎo)策略，開(kāi)啟創(chuàng)造與構(gòu)建的奇妙之旅
結(jié)構(gòu)游戲是一種通過(guò)搭建、組合和創(chuàng)造來(lái)培養(yǎng)兒童空間認(rèn)知、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力的游戲形式。有效的指導(dǎo)策略是激發(fā)兒童在結(jié)構(gòu)游戲中進(jìn)行創(chuàng)造與構(gòu)建的關(guān)鍵。教師應(yīng)提供多樣化的材料和工具，如積木、拼圖、黏土等，以滿(mǎn)足不同年齡和能力的兒童需求。...
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